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1. « C’est » versus « s’est » : distinguez identification et verbe pronominal
D’abord, c’est contracte « ce est » et introduit souvent une explication : « C’est incroyable », « C’est mon choix ». Il sert à désigner ou à qualifier.
Ensuite, s’est associe toujours à un participe passé. Il fait partie du verbe pronominal : « Il s’est levé », « Elle s’est souvenue ». Pour vérifier, remplacez par « il a » ou « elle a ». Cela doit rester cohérent : « Il a levé » (incorrect) signale que c’était « s’est levé ».
Enfin, rappelez-vous : sans apostrophe et suivi d’un verbe, c’est s’est ; avec apostrophe et suivi d’un nom ou d’un adjectif, c’est c’est.
2. « Sait » et « sais » : les deux visages du verbe savoir
Premièrement, sait s’emploie avec il/elle/on : « Il sait nager », « Elle sait tout ». Remplacez par « il connaît » : si cela fonctionne, gardez sait.
Deuxièmement, sais s’emploie avec je/tu : « Je sais la réponse », « Tu sais lire ». Pour vérifier, remplacez par « je connais » ou « tu connais ».
Enfin, notez que sait et sais ne portent jamais d’accent et se prononcent de la même manière. Leur différence réside uniquement dans le sujet : je/tu versus il/elle.
3. « Ses » et « ces » : possession ou démonstration ?
Premièrement, ses est un adjectif possessif pluriel. Il précise ce qui appartient à quelqu’un : « ses livres », « ses amis ». Pour vérifier, remplacez par « son/sa » : si cela demeure logique, c’est ses.
Deuxièmement, ces est un déterminant démonstratif pluriel. Il désigne ce qui est montré ou évoqué : « ces jours-ci », « ces idées ». On peut le remplacer par « ceux-ci/ celles-ci ».
Enfin, souvenez-vous : ses renvoie toujours à la possession ; ces sert à montrer ou pointer.
Conclusion : adoptez la bonne astuce et ne vous laissez plus piéger
En somme, retenez ces trois astuces :
- C’est = ce est (identification) / s’est = pronominal + participe.
- Sait avec il/elle = sait / sais avec je/tu = sais.
- Ses = possessif pluriel / ces = démonstratif pluriel.
Ensuite, pour chaque mot, testez la remplacement : « il connaît », « il a », « son » ou « ceux-ci ». Si la phrase reste correcte, vous avez trouvé le bon homophone.
Enfin, pratiquez régulièrement via des exercices ou des dictées. Ainsi, ces pièges orthographiques n’auront plus aucune prise sur vous.
