Résumé du dossier

À part quelques rares organismes vivant en anaérobie, tous les êtres vivants, qu’ils soient animaux ou végétaux, respirent constamment. Ce phénomène vital se traduit par des échanges gazeux entre ces êtres vivants et leur milieu de vie : absorption de dioxygène (oxygène à l’état gazeux) et rejet de dioxyde de carbone (ou gaz carbonique). Le rôle de la respiration est de pourvoir en oxygène les cellules, dans lesquelles celui-ci est utilisé pour dégrader les molécules organiques et fournir l’énergie nécessaire à l’activité cellulaire. Cette libération d’énergie entraîne une production de dioxyde de carbone et d’eau. Oxygène, dioxyde de carbone et eau sont échangés au niveau d’organes : chez les invertébrés, la peau peut jouer ce rôle ; chez les insectes, les trachées le font par l’intermédiaire de stigmates ; chez les poissons, des organes spécifiques, les branchies, sont impliqués et chez les mammifères aériens, les poumons sont le siège de ces échanges. La ventilation pulmonaire est l’ensemble des phénomènes qui font que l’air est alternativement aspiré et expulsé. Au cours de l’inspiration, les muscles des côtes et le diaphragme sont contractés et le volume de la cage thoracique augmente, tandis que pendant l’expiration, la cage thoracique s’affaisse et chasse l’air des poumons.

reproduction

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Ftus de douze semaines

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La reproduction est la fonction qui permet aux espèces vivantes de se perpétuer. La reproduction asexuée se produit par scissiparité (simple division cellulaire) chez les bactéries et les protistes, de nombreux invertébrés et les végétaux. La reproduction sexuée comporte l’union de deux cellules reproductrices, un gamète mâle, le spermatozoïde, et un gamète femelle, l’ovule. Cette union, que l’on appelle « la fécondation », aboutit à la formation d’une cellule-œuf. En se divisant, celle-ci, dont l’information génétique provient pour moitié de chaque parent, est à l’origine d’un nouvel être vivant, un embryon puis un jeune. La puberté marque le passage de l’état d’enfant à l’état d’adulte : les caractères sexuels secondaires apparaissent et les organes génitaux des garçons et des filles commencent à fonctionner. Les testicules des garçons produisent des spermatozoïdes et les ovaires des filles expulsent de façon cyclique des ovules (le plus souvent tous les 28 jours). La grossesse regroupe tous les phénomènes qui se déroulent dans le corps de la femme entre la fécondation et l’accouchement. On distingue deux phases : la vie embryonnaire, qui dure deux mois, est la période de formation des différents organes ; la vie fœtale, qui dure 7 mois, et correspond à une période accélérée de l’enfant, appelé alors « fœtus »). Des échanges entre le fœtus et l’organisme maternel se font par le cordon ombilical à travers le placenta. Des méthodes de contraception comme la pilule ou le préservatif permettent de choisir le moment approprié pour avoir un enfant. Le préservatif est aussi un moyen de se protéger du sida et de MST dans les rapports sexuels. Il existe des préservatifs masculin et féminin. Mais le diaphragme (comme la pilule) n’a que des fonctions contraceptives et ne protège pas des MST.

respiration

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reproduction

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végétal.

écologie.

êtres vivants.

botanique.

reproduction.

respiration.

bois.

agriculture.

paléontologie.

écorce.

steppe.

aquaculture.

maladie.

photosynthèse.

espèce.

Engler. Adolf Engler.

pesticide.

phénologie.

Wu Zhangzhi.

chaîne alimentaire.